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近日，2025-2028学年省级中小学生竞赛活动白名单正式公示。由广东省科学技术普及志愿者协会、广东省中小学校长联合会、广东省研学旅行协会共同主办的“广东省中小学生科普创新实践大赛”成功入选，成为省内首个进入省级竞赛白名单的专题性科普比赛。

这一进展是对科普相关工作精神的积极贯彻，也是推动青少年科学教育的重要举措，有助于进一步激发中小学生对科学的兴趣，提升科学素养。

在教育领域持续优化教学安排的背景下，加强科学教育已成为基础教育阶段的重要方向。此次科普赛事进入白名单，正是通过规范的竞赛平台，引导青少年在实践中体验科学乐趣、培养创新思维。

一、赛事入选体现了科普支持体系的不断健全

相关法律法规及政策文件明确了科普工作的重要性，强调要“强化学校科普工作责任意识”“提升师生科学素质”，促进科普与教育相结合。多项政策也指出，应通过规范化的竞赛活动为学生提供展示平台，培养科学兴趣与探索精神。省级科普赛事进入白名单，正是这些政策导向的具体体现，形成了政策引导、赛事推动、学生参与的科普教育模式。

二、赛事回应了当前中小学科学教育的实际需求

当前，中小学科学教育仍面临资源分布不均、实践机会有限等情况。科普赛事能够汇聚多方资源，涵盖机器人创新、科技创客、地球科学等前沿内容，与学生综合能力的培养目标相契合。赛事注重以实际问题为导向，鼓励学生运用多学科知识解决问题，既丰富了课后服务内容，也通过白名单机制引导赛事规范发展，突出科学教育的育人功能。

三、赛事具有多方面的积极意义

对学生而言，赛事表现可纳入综合素质评价，为其成长发展提供更多途径，有助于逐步培养科学思维、创新意识与社会责任感。

对科学教育环境来说，规范化赛事促进了学校与社会资源的衔接，带动科研机构、企业等多方参与科普，推动形成社会共同支持的科普氛围。

在长远发展上，赛事关注科技前沿与实践能力，从小培养学生科学兴趣与探索精神，有助于为未来培养具备科学潜质的后备力量。

据了解，该赛事将在2026年至2028年期间每年举办一次，覆盖小学、初中、普通高中各学段。随着此类省级科普赛事的示范作用，预计将有更多地区积极推动科普资源面向青少年开放，为提升全民科学素养提供持续助力。